Hra, při které se pomocí zástupných předmětů přehrávají situace ze života dítěte.
Specifika dětí v náhradní péči
Při hře je potřeba postupovat citlivě a s ohledem na situaci konkrétního dítěte – pokud zažilo např. týrání či zneužívání v biologické rodině, je ideální spolupracovat s odborníkem.
Inspirace pro vás
1. Zvířátka na farmě nebo v zoo
plyšáci, figurky zvířátek
Napodobujte zvuky zvířat: „kráva dělá bůů“, „kočička mňau“, „slon troubí trrrr“. Zvířátka můžete krmit, mazlit, ukládat do pelíšku. Dítě si časem začne vybírat zvířátko, ukazovat, co dělá, a zvuky napodobí.
2. Krmení panenky nebo plyšáka
lžička, kelímek, panenka nebo plyšák
Vezměte lžičku a prázdný kelímek a „nakrmte medvídka“. Klidně zapojte i opravdové jídlo. Děti se obvykle seznamují s jídlem přibližně v 6 měsících věku, takže tyto hry můžete začít hrát velmi brzy.
3. Autíčko jede na výlet
autíčko
Malé auto může jezdit po stole: „Brrrm, jedem na výlet, pozor, zatáčka!“ Můžete si hrát, že jedete k doktorovi nebo k vodě. Jednoduchý příběh pomáhá dítěti spojit reálné situace s bezpečným prostředím hry.
4. Koupání a přebalování panenky
miska s vodou, panenka, hadřík
Naplňte misku vodou a „koupejte“ panenku. Mluvte na ni, otírejte ji, přebalujte, zabalte ji do ručníku. Dítě se učí péči, kterou samo zažívá, a pomalu ji přebírá ve hře.
Při společném koupání s dítětem můžete s malou panenkou například dělat totéž, co dítě zná z kurzů plavání pro miminka (potápění, skoky, stejné básničky apod.).
5. Panenka je nemocná
panenka, náplast
„Panenka má auvu!“ – foukni, dej náplast, pohlaď. Nebo si vyměňte role a nechte se „ošetřit“. Dítě se tak učí zvládat drobné bolístky i emoce s nimi spojené.
6. Pomáháme doma – napodobovací hra
smetáček, hadřík, vařečka
Dítě dostane smetáček, hadřík nebo vařečku a hraje si, že pomáhá doma. Uklízí, vaří, krmí miminko – napodobuje své rodiče, a tím se učí každodenním činnostem.
7. Preventivní symbolická hra – návštěva lékaře (pro starší batolata)
plyšák, baterka, kovová lžička
Před návštěvou lékaře si zahrajte „na pana doktora“. Použijte plyšáka jako pacienta, nebo si vyměňte role a nechte se „ošetřit“. Ukazujte, co se bude dít: „Pan doktor posvítí do pusy. Poslechne srdíčko. Dáme panence náplast.“ Mluvte klidně, nechte prostor na reakci. Dítě se s pomocí hry připraví, ví, co čekat, a zvládne situaci s větším klidem.
I s malými dětmi si lze přehrát např. první návštěvu zubaře – připravte si silné světlo (jako bude mít zubař) a kovovou lžičku, kterou ťukejte dítěti o zoubky. Podobné pocity pak dítě bude mít, až mu zubař bude prohlížet zoubky.
Hru si můžete přehrát také po návštěvě lékaře – dítě díky ní lépe zpracuje svoje zážitky.
Zaujaly vás attachmentové hry? Inspiraci na to, jak je začlenit do běžného rodinného života, najdete v knize Alethy Solter. Ta se ale bohužel věnuje hlavně dětem starším. Proto vám přinášíme seriál, kde najdete inspiraci, jak attachmentové hry přizpůsobit pro miminka a batolata ve věku 0-2 roky. Hravost je mocný nástroj, který můžeme využít už u těch nejmenších.
Více o attachmentových hrách si můžete přečíst zde.
Prozkoumejte také další inspiraci na „léčivé hraní“ s dětmi do 2 let.
