Tento text je tiskovou zprávou organizace SOFA. Více o projektu Týmy duševního zdraví se můžete dočíst zde.
Když M. (14) přestal chodit do školy, s nikým nekomunikoval a doma rostlo napětí, otec oslovil Tým duševního zdraví (TDZ). Muž sám dlouhodobě zápasil s úzkostí a bál se, že syn „ztratí“ celý rok. Psycholožka nejdřív pomohla rodině pojmenovat její problémy a následně společně nastavili jednoduchý plán malých kroků. Speciální pedagog z TDZ pomohl škole upravit rozvrh a domluvit podpůrná opatření. Po několika týdnech se M. vrátil na část výuky a ke konci roku zvládal všechny hodiny. Doma je klidněji, M. si umí říct, kdy potřebuje pauzu, a jeho psychický stav se stále zlepšuje. (Příběh je anonymizovaný; konkrétní detaily jsou pozměněny.)
Dětí, které trápí podobné problémy jako M., je v Česku stále více
Proto k 1. říjnu 2025 zahájila SOFA – Society for All dvouletý projekt sociálních inovací na podporu rozvoje nově vznikajících týmů duševního zdraví při střediscích výchovné péče (SVP). Cílem je dostupná, včasná a koordinovaná podpora dětem v jejich přirozeném prostředí se silným důrazem na prevenci a včasnou intervenci a budoucí ukotvení TDZ v systému podpory. Projekt vzniká ve spolupráci s MŠMT a NPI a navazuje na dobrou praxi mobilních týmů na Kutnohorsku, které úspěšně působí již pátým rokem.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) chce díky tomuto projektu ověřit propojení týmů duševního zdraví se středisky výchovné péče v různých částech ČR a nastavit dle toho jejich následné ukotvení v systému podpory dětí, žáků a pedagogů přímo v terénu. „Jsme velmi rádi za zájem ze strany škol, středisek výchovné péče i odborníků, kteří se do projektu zapojují, a těšíme se na průběžné výstupy, které nám pomohou nastavovat další směr v podpoře duševního zdraví a předcházet negativním jevům. Zároveň tak máme nástroj, jak teď a tady podpořit práci s dětmi ve škole či ve středisku výchovné péče,“ říká Martina Štěpánková Štýbrová, vedoucí oddělení rovného přístupu ke vzdělávání a ústavní výchovy.
Stav duševního zdraví dětí v Česku se zhoršuje, systém reaguje pozdě
Podle NÚDZ (2024) až 40 % dětí vykazuje známky depresivních a 30 % úzkostných stavů; roste sebepoškozování a šikana a v žebříčku dětského wellbeingu je ČR druhá nejhorší v Evropě (ESPAD, 2024). „V Česku chybí funkční systém, který by nabídl dětem včasnou a dostupnou pomoc. Stávající systém podpory je roztříštěný, přetížený a reaguje pozdě,“ vysvětluje Lenka Hečková, expertka SOFA a vedoucí projektu. „Chybí odborné kapacity a koordinace mezi školami, rodiči a službami, není zajištěna systematická prevence duševních obtíží ve školách a také chybí jednotná metodika a státní podpora,“ dodává. Projekt Týmy duševního zdraví (TDZ) proto směřuje k sjednocení postupů, ověření funkčních řešení a ukotvení TDZ v síti středisek výchovné péče tak, aby se kvalitní dostupná podpora stala standardem napříč regiony.
Řešení: multidisciplinární Týmy duševního zdraví
Týmy duševního zdraví jsou mobilní, nízkoprahové a multidisciplinární týmy složené z psychologa/psycholožky, speciálního pedagoga/speciální pedagožky a sociálního pracovníka/sociální pracovnice. Působí v přirozeném prostředí dítěte – ve škole, rodině a komunitě. Spojují přímou podporu konkrétních dětí s posilováním kompetencí pedagogů a rodičů v podpoře duševního zdraví dětí a mladých lidí a předcházení náročnému chování ve školách.
TDZ poskytují:
- přímou pomoc při úzkostech, traumatu, sebepoškozování či šikaně,
- včasnou intervenci a prevenci, aby potíže neeskalovaly,
- vzdělávání, osvětu a destigmatizaci podpory duševního zdraví.
Role SOFA
SOFA – Society for All je odborným garantem projektu. Tvoří metodiky, vzdělávací materiály a programy. Zaměřuje se na posilování znalostí pedagožek a pedagogů v oblasti duševního zdraví a posilování jejich kompetencí v prevenci a vhodném přístupu k dětem s duševními obtížemi. Zároveň spolupracuje na hledání vhodného fungování TDZ při SVP a jeho budoucího ukotvení do legislativy a systému.
„Důležitou úlohou týmů je podpora učitelů a dalších pracovníků škol v tom, jak rozumět potřebám dětí s obtížemi v duševním zdraví a jak účinně předcházet náročnému chování ve třídě. Učitelé jsou díky nim jistější a vědí, co mají dělat, aby náročným situacím předešli nebo je dokázali rychle vyřešit,” doplňuje Lenka Felcmanová.
Více o projektu: Týmy duševního zdraví při SVP – Society for all
Kontakty pro média:
Lenka Hečková, expertka SOFA a vedoucí projektu: lenka.heckova@so-fa.cz, 605 904 973
Olga Słowik, PR specialistka: olga.slowik@so-fa.cz, 777 068 099
Přečtěte si i další novinky ze světa náhradní rodinné péče na našem webu.
